薪火传递育种子   异地访学帮扶行

    为加强省名师工作室骨干教师梯队建设，实现优质教育资源跨区域整合、共享，提高名师工作室示范引领效能，形成"名师引领、骨干带动、共同成长"的教师专业发展态势，不断提升城乡教师队伍能力素养，省教育厅在全省范围内开展"骨干团队——种子教师"结对荆楚教师科学文化素养星火行动。教育集团“杨荣湖北名师工作室”的骨干教师团队，承担与十堰张湾区种子教师结对成长的光荣使命。教育集团上下联动，集中义务段语文学科优质资源，为实现高质量帮扶而努力。
                   
                                                   精选骨干，组建导师团队
    工作室确定李萍、曹俊芳、杨慧全、刘彩云、李爽、李煊琳6名骨干教师，每人再分别组建一个3人团队，18名优秀教师共同组建与十堰张湾区乡村种子教师结对的导师团队。组建导师团队，重在培养骨干教师带领团队的能力，激发骨干教师示范引领活力，探索建立名师孵化机制。

                                                  示范引领，开展帮扶行动
    教科院副院长李萍作为湖北省小语会副秘书长、湖北省小学语文“学科星火行动”项目组导师，亲自参与、指导张湾结对工作，作为“骨干团队——种子指引”的骨干导师，李萍率先行动，于2023年12月12日，以线上全程直播对江汉油田东方红小学“整本书阅读” 展示课和教学汇报作导师点评和交流研讨的方式，对十堰张湾区浙江路小学的种子教师冯霖杰作指导。“杨荣湖北名师工作室”骨干教师团队全体成员参加此次线下活动，并通过现场直播对另外5名张湾区的种子教师作指导。

                         
                                                   虚心求学，喜看种子成长
    六位导师团队的种子教师均通过线上直播共享这场学习盛宴，并认真撰写观摩体会。十堰市张湾区阳光小学的种子教师唐云说：怀着一颗求知求学的心与教育集团的优秀骨干教师们相聚“云端”，学习李萍导师就整本书阅读给予的专业指导，她从读懂、读出情感、读后对自己的价值观产生积极影响等方面，启发我们在今后的整本书阅读教学中搭建发现、交流、分享的平台，点亮每一个书中的人物、每一个爱阅读孩子、每一个爱教学的老师。十堰市张湾区西城开发区中心小的种子教师王唱说：通过此次活动，让我意识到读书不仅是是一场永不告别的心灵盛宴，更是一段永不停歇的成长旅程以及行之有效改变教育的良方，让我们乘着这次“整本书阅读”的东风，尽情地享用吧!十堰市张湾区柏林镇中心小学的种子教师陈海燕说：有幸成为一名种子教师，得到曹老师的分享指导，万分感激。未来，会做好一颗小种子，脚踏实地，向阳成长！

    工作室将以省厅、市局张湾帮扶工作为契机，用好平台和资源，后期将通过线上、线下多形式、多方位的交流和教研并辐射到更多教师。结对研修似一场温暖的旅行，学之愈深、知之愈明、行之愈远；结对研修也是一场向美而行的遇见，一路学习，一路成长，期待油田和张湾两地老师通过本次活动，携手同行，群力群策，让点点星火在教育的土壤上汇聚成炬，一起奔赴教育的诗与远方！