为了深入推动集团学生阳光体育运动常态开展，提高学生体育运动竞技水平与质量，优化学生体育赛事的设计、组织与绩效，教育集团督导部门组织专班，按规按标对2019年4月24、25日在广华中学举办的教育集团第39届学生田径运动会进行了全程跟踪督导评估，通过查（检查运动会相关资料、运动器材、场地环境等）、看（查看现场组织与管理服务及竞赛情况）、访（随机访谈部分领队、教练、裁判员及运动员）、谈（随机与场地工作人员交流）等现场监测评估，全面收集了督导评估相关信息，现将本次运动会学校组织、裁判工作、参赛学生等情况报告如下：

一、本次运动会基本情况

1、各校加强训练组织与管理。既训练学生的运动技能技巧，又强化田径比赛相关知识和自律自约行为习惯，提升学生素质。

2、遵循“健体、益智、辅德、育人”的运动宗旨，加强管理，维护竞赛的公平公正，营造风清气正的竞赛环境。

3、承办单位广华初级中学按规做好竞赛期间的安全管理，制定突发事件应急预案，对相关项目进行风险评估，提前制订安全预防措施，确保运动会安全进行和圆满成功。

4、来自各校的408名运动员进行了竞赛，奋勇争先。16所学校参加了入场式展示。全体工作人员恪尽职守，裁判员认真负责，公平公正裁判，各学校教练精心备战，科学指导。实验初中黄宇博、广华初中李林熙同学分别打破集团初中乙组男子跳远记录。广华初中、广华第二小学、第二实验小学荣获本次运动会道德风尚奖。

5、本次运动会呈现出来的拼搏精神、协作精神、吃苦精神、克难攻坚、携手共进等好的传统和作风，将持继发扬在各校常规体育活动之中，为集团体育工作谱写出新篇章。

二、学校组织工作

1、组织管理。各学校加强管理，提前做好后勤服务保障工作，按照竞赛需要安排专人负责，对项目进行重点管理服务。按规组织运动员参加本次运动会开幕式、团体操表演、闭幕式，学校领队和教练能服务到现场，管理到现场，关心到现场，督促运动员按时到场竞赛。

2、边远学校加强管理，全面提高工作质量和竞赛水平。龙尾山学校、物探学校、周矶学校领导十分重视师生人身安全，认真细致组织学生、教师参加运动会的过程细节，精心安排接送车辆，规划安全行车路线，交待紧急突发事件的预防、处置措施，对相关运动员采取专人负责护送措施，致使全程无安全事故发生。

3、学校领队精心挑选学生就餐地点，提出食品卫生安全要求，通过查看、品尝、抽检等措施，确保安全。

4、学校校长、书记亲自到比赛场地加强管理服务，高度重视程度超过了往届运动会。

5、向阳、五七学区8所学校组织的啦啦操团体表演从编排到造型，从服装选择到道具制作及音乐选配较以往有创新，呈现出特色，学生充满活力，表演精彩。

三、裁判员工作情况

1、所有裁判员能够坚守岗位，严格遵守比赛作息制度，没有迟到早退、擅离职守的现象，都能坚持到底，认真负责，按规按标裁判。

2、裁判员认真履行工作职责。服从大会组委会统一安排和裁判长的领导，能做好赛前的一切准备工作。

3、裁判员认真做好竞赛现场监督、检查工作。

4、严格执行竞赛规则，仔细检查选手号码，能及时纠正制止犯规违规行为，对相关问题能及时作出正确处理。

5、能维持好比赛秩序，认真做好竞赛统计和评判记录工作，对成绩统计无误。

四、参赛学生情况

1、学生行为习惯。本次运动会期间，绝大多数学校学生能按照指定地点候场，遵守公共场所文明公约，不乱串打闹，不做违规游戏。

2、能听从学校领队和现场管理人员的指挥，能配合检录人员的工作，按时检录按时到达竞赛地点，竞赛时能听从裁判的指挥，积极主动认真参加竞赛活动。

3、大多数学校学生能保持指定地点场地干净整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，对有些风吹开的白色垃圾能及时捡拾。

4、参赛学生能服从裁判裁决，没有发生运动员与裁判争执事件，能保持竞赛的良好秩序，能以饱满劲头参加竞赛。

5、进退场时，以学校为单位做到服装统一整洁，展示油田学生积极向上向真向善的精神风貌。团体操动作协调、步伐整齐。表演充满活力，特色明显。

五、本次运动会存在不足与建议

（一）存在不足方面

1、本次运动会个别学校仍有项目没报足报全，整个运动会期间共有27人中途无故弃权，A组有13名运动员弃权参赛，B组有2名运动员弃权参赛，C组有6名运动员弃权参赛，D组有6名学生弃权参赛。

2、通过竞赛情况来看，少数学校应加强体育课相关竞赛项目的基本功训练，力争提高学生的竞技水平和质量。

3、本次运动会中，有个别裁判人员对相关竞赛常识还不甚明了，应加强裁判人员的基本功和基本要求的培训，确保裁判的质量和水平。

4、以往竞赛强队在本次运动会中团体成绩较之有明显的下滑，特别是龙头学校下滑幅度大，且参赛过程中弃权人数较多。

（二）督导建议

1、各学校要紧跟现代教育发展步伐，将现代科技手段和教学方法运用到展示项目、学生训练之中。

2、各学校应严格教育学生不要到竞赛场带跑领跑，以此混乱竞赛场地秩序。

3、应加强裁判人员的相关基本功和基本知识常规的培训工作，以便进一步提升裁判水平和质量。

4、各学校应切实加强常规体育课中竞赛项目的基本功教学训练，做到造好苗、培好人、训好功，让体育人才脱颖而出，全面提高体育竞技水平和质量。