中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。报告为我们描绘了祖国的宏伟蓝图，又为我们制定了复兴祖国行动路线图。学习十九大报告，让我们接受了一次全面深刻的思想洗礼。

习主席在报告中指出：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”教育是民族振兴、社会进步的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，青少年是祖国的未来、民族的希望、社会的建设者。教育问题成为百姓茶余饭后讨论的热点话题，如何提高教育质量，推进教育的发展是每一个教育工作者应该思考的问题。

如何做适应时代要求的合格校长？

首先要抓好学校制度建设。一所学校要办出特色，必须牢牢把握管理的重点，既教学常规运行和教学质量管理。所以要根据上级的相关要求和本校实际，制定出一套科学、合理并获得广大师生积极拥护和支持的管理制度，并在实践中不断完善创新。制度必须有较强的可操作性。执行必须坚持公平、公正、公开的原则，使全体教职工在制度面前人人平等。同时加强人文管理，以情感人，多用真情去体谅和关爱教师，真正把教师视为事业上的同志，人生中的知己。

其次，要抓好队伍建设。首先是领导班子建设，要建立

结构合理，功能完善的领导班子机构，明确各自职责和任务。要求班子集体要讲干劲、讲协作、讲学习、讲奉献。建立建全领导班子的各种制度，发挥校长在领导班子建设中的核心、带头作用。在教师队伍建设方面，一是抓好教师的政治思想和职业道德建设，大力宣传模范教师的先进事迹，弘扬正气，崇尚师德。二是要实施“名师工程”，培养专家型、研究型的教师，每一门学科着重培养打造一两个走得出去的名师，以此来带动全校教师的提高。三是加强中青年骨干教师的培养，对他们要放手使用，鼓励他们勇挑重担，在实战中增长才干。四是要大力加强教师的培训工作，平时利用请进来走出去的办法，不断学习外地和他校先进经验从而提高教师队伍的综合素质。五是强化激励机制，多关心教师的工作和生活并为提高教师的地位和待遇作不懈的努力，让教师从中感到归属感，从而稳定教师队伍，激发教师工作积极性。

再者重抓教学质量。教学质量是学校的生命线，提高教学质量是学校发展的根本目标。作为校长必须把教学质量作为首要任务来抓，在心中要牢固树立质量意识。学校的一切工作都要围绕提高质量进行。校长要把狠抓质量的意识转化为教师、家长、学生的自觉行为。首先要抓好教学常规管理。就要深入教学第一线，抓好教师的教育教学常规工作，要优化课堂教学，向课堂教学要质量。其次要制订科学检测方法，严肃检测纪律。要注重有效督促与检查落实。另外，教师素质的高低，直接决定了学校的教育教学水平和质量。因此，要打造一支高素质的教师队伍，教育教学质量才会得到保证。

最后要有开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个民族需要创新，一所学校也需要创新。校长作为学校的管理者，就要站在高屋建瓴的高度，要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。开展“以学校为本、以教师为本、以学生为本”的校本教研。采取“走出去、请进来”的办法，鼓励教师参加多种培训，只要有机会，我都会选派相关教师参加各种培训、学习。一方面增强了教师的业务素质，另一方面也提高学校的知名度，为学校的长远发展打下了坚实的基础。一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和一流的教育教学质量，它需要管理者抽出更多的时间、精力和辛劳。作为学校的管理者，校长只有不断提高自身的素质，才能适应社会的进步和时代的发展，只有做一名合格的、优秀的校长，才能办出一所具有特色的学校

校长工作千头万绪，但前瞻未来，只要扎实工作，就一定会描绘出异彩纷呈的绚丽篇章，实现“让学生学得开心、学有所成；让教师教得幸福，教有所得。让师生在这充满绿色生机、文化传承的校园中和谐教学，快乐成长”的职业追求。