江汉油田教育集团2010年德育工作计划
江汉油田教育集团2010年德育工作计划
一、2010年德育工作基本思路：
2009年集团德育工作主题是：全力抓好“家庭教育”、“社区教育”，努力提高学校教育成效。旨在通过家校联系、社校联系，形成家庭、社区（社会）、学校“三结合”的德育工作体系，积极营造良好的学校教育外部环境，提高学校教育成效。以创建省级示范家长学校为抓手，推动学校的“家访”、“深入社区”、“落实《家校互动手册》”等工作。
2010年集团德育工作拟在继续营造良好的学校外部教育环境的基础上，注重内涵发展，全力抓好学校德育，动员学校全体教职工积极参与德育工作，实施“三全”德育模式，做到教书育人、服务育人、管理育人。
二、2010年德育工作主题及内涵：
2010年集团德育工作主题是：实施“三全”德育，注重内涵发展。德育工作口号是：“人人都是德育工作者”、“人人抓德育，事事皆德育”。
“三全”德育包含全员育人、全程育人、全面育人三个方面的含义。全员育人是指全体教职工都是德育工作者，全程育人是指学校各种活动的全部过程都应该包含德育因素，全面育人是指学校要通过多方面的工作全面落实育人责任。全员是主体概念，全程是时间概念，全面是空间概念，全员、全程、全面从人、时、空三位一体的视角，表达了人人做德育、时时做德育、事事有德育等三个方面的内涵要求。
“三全”德育包括教书育人、管理育人、服务育人三个方面的内容。
学科教师是教书育人的主体，学科教学是“三全”德育的主渠道。班主任是全员德育的骨干力量，对学生德育负主要责任。
后勤员工是“三全”德育的重要力量，是服务育人和校园生活德育的主体。
教育教学管理干部和专业管理人员是“三全”德育的领导者和实施者，是管理育人的主体。
三、2010年德育工作程序：
1、制定德育工作制度。年初制定并颁发《江汉油田教育集团德育工作评估细则》，《细则》明确中小学校思想道德教育的总体思路和基本内容，既是集团中小学日常德育工作的规范，也是督导评估学校德育工作成效、评选集团“德育工作先进学校”的重要依据。
2、搭建德育工作平台。督促各校成立由一名校领导为组长的德育工作领导小组，设置专门的德育工作部门，促使学校德育工作制度化；推介东方红学校的教师撰写“教育日记”、学生养成“良好行为习惯”活动，油建学校的“三级值班”保平安、“心理干预”促健康活动，物探学校的社校联系、家校互动、学生争做“新三好”活动，把“教育日记”、“三级值班”、“家校互动”、“争做新三好”等活动作为落实“三全”德育的平台。
3、加强德育工作督导。利用开学工作检查、学期德育工作视导、学年度教育教学督导的渠道，加强对学校德育工作的检查指导，督促学校全面落实“三全”德育工作。
4、交流德育工作经验。年底举办一年一度的德育工作年会，总结交流各校德育工作的先进经验、先进做法，编印年度德育工作论文集，部署安排新一年度德育工作。
四、2010年德育工作大事记：
1、元月，制定实施“三全”德育模式工作计划。
2、2月，评估验收集团示范家长学校（五所）。
3、3月初，颁发《江汉油田教育集团德育工作评估细则》。
开学工作检查。
4、3月底，德育工作视导。
5、4月底，迎接省级示范家长学校验收（2所）。
6、4月底至5月，学年度教育教学督导。
7、5-9月，收集优秀德育论文并编辑成集。
8、9月1日，参加教育部主办的全国中小学生“同上一节课”活动。
9、9月份，举办第七届“弘扬与培育民族精神月”活动，拟开展学生演讲比赛、学生优秀书画作品展等活动。
10、10月底，德育工作视导。
11、10月底11月初，德育工作年会暨德育先进经验现场会，表彰德育工作先进学校、先进德育工作者、集团和市级优秀学生。
江汉油田教育集团基教科
二Ｏ一Ｏ年元月
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